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哪些情况需要做感统训练 田启云

时间:2019-01-09 11:32来源: 作者:黄金 点击:
  

哪些情况需要做感统训练

田启云

感觉统合治疗是系统康复治疗的一个重要组成部分,也是取得疗效的关键部分,是寓教于乐、寓练于乐的灵活训练方式。那么那些情况属于需要进行感统训练的感统失调症状呢?
  1、前庭平衡功能失常
  表现为头控、翻身、坐、爬、站欠稳;身体灵活度差、姿势不正、双侧协调不佳、多动不安,走路易跌倒,原地打圈易眩晕,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,调皮任性,兴奋好动,容易违反课堂纪律,容易与人冲突,爱挑剔,很难与人交流,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要。有些孩子可能出现语言发育迟缓,说话词不达意等。
  2、视觉感不良
  表现为尽管能长时间地看动画片,玩电动玩具,却无法流利地阅读,经常出现跳读或漏读或多字少字;写字使偏旁部首颠倒,甚至不认识字,学了就忘,不会做计算,常抄错题抄漏题等。
  3、听觉感不良
  表现为对别人的话听而不见,丢三落四,经常忘记老师说的话和留的作业等。
  4、触觉过分敏感或过分迟钝
  表现为害怕陌生环境、吮手、咬指甲、爱哭、爱玩生殖器官等,过分依恋父母,容易产生分离焦虑,或过分紧张、爱惹别人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁。
  5、痛觉过分敏感或过分迟钝
  表现为冒险行为,自伤自残,不懂总结经验教训。或者少动。孤僻、不合群,做事缩手缩脚、缺乏好奇心,缺少探索性行为。
  6、本体感失调
  表现为方向感差,容易迷路,容易走失,不能玩捉迷藏,闭上眼睛容易摔倒,站无站姿、坐无坐相、容易驼背、近视,过分怕黑。
  7、动作协调不良
  表现为动作协调能力差,走路容易摔倒,不能像其他孩子那样会滚翻、骑车、跳绳和排球等。
  8、精细动作不良
  表现为不会系鞋带、扣纽扣、用筷子,手脚笨拙,手工能力差。



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